Chasse au trésor des couleurs

  • Proposer à votre enfant une feuille blanche avec des pastilles de couleurs.

  • Lui expliquer qu'il doit aller dans le jardin pour trouver des éléments qu’il peut cueillir et coller en cohérence avec la couleur.

  • Il peut également trouver une ou plusieurs petites choses dans la maison correspondant à la couleur de la pastille.

Publié par Thomas Paris dans Activités

La pâte à modeler « maison »

Ingrédients : Un verre et demi d’eau - 2 verres de farine - 3 cuillères à soupe d'huile - un verre de sel

  • Mélanger les ingrédients dans saladier
  • Disposer un peu de farine sur votre plan de travail, et travailler la pâte jusqu'à ce qu'elle ne colle plus.
  • La texture doit être lisse.
Publié par Thomas Paris dans Activités

La peinture qui gonfle

INGRÉDIENTS :

🔸3 cuillères à soupe de farine,
🔸3 cuillères à soupe de sel fin,
🔸1 cuillère à café de levure chimique ou de bicarbonate alimentaire,
🔸Du colorant alimentaire ou de la peinture,
🔸Un peu d’eau.

RECETTE :
🔹Verser la farine, le sel fin, le bicarbonate (ou la levure) dans un récipient,
🔹Ajouter un peu d’eau et mélanger (résultat : une texture veloutée),
🔹Verser quelques gouttes de colorants alimentaires ou de peinture,
🔹Mélanger la préparation et le tour est joué !!
🔹Reproduisez les étapes précédentes pour chaque nouvelle couleur.

CUISSON
Lorsque votre dessin est terminé, passez votre feuille 30 secondes au micro-onde, réitérer un second passage si nécessaire.

Publié par Thomas Paris dans Activités

Accueillir la biodiversité

Accueillir de la biodiversité, c’est accueillir les petites bêtes du jardin...
Attirer des petites bêtes et les garder dans son jardin demandent de petits aménagements simples qui permettront de reconstituer des habitats et d’apporter des sources de nourriture.
Tout d’abord, tu vas devoir explorer ton jardinet répertorier les différentes espèces présentes à l’aide du premier document ci-dessous...
Ensuite, l’aventure continue avec la mise en place d’habitations pour tes petites bêtes présentes.
Si tu veux en accueillir d’autres, il faudra les attirer avec une habitation adaptée.
Place au bricolage simple ensuivant les différents tutoriels en images dans ce second document ci-dessous...
Merci de nous envoyer une photo des œuvres réalisées par les enfants à lesmomesducoin@rochefoucauld-perigord.fr et/ou
Merci pour ces petites bêtes!
Publié par Thomas Paris dans Activités

Le jeu de l’échelle

  • Seul ou à plusieurs
  • A partir de 3 ans
  • Matériel nécessaire: une échelle, des balles, des feuilles blanches (et éventuellement un cerceau).
  • Commencez par écrire en gros 1, 2, 3, 4, 5 et 6 sur six feuilles blanches différentes.
  • Placez chacune de ces feuilles dans les «cases» de l’échelle, posée sur le sol.
  • Devant l’échelle, vous pouvez utiliser un cerceau pour que l’enfant se positionne toujours au même endroit lorsqu’il lance la balle.
  • Le but du jeu est de réussir à lancer la balle dans les 6 cases.
  • Vous pouvez créer un petit tableau comprenant une colonne avec les chiffres de 1 à 6 et une ligne pour le numéro de la partie.
  • L’enfant pourra lui-même cocher les cases lorsqu’il aura réussi à lancer la balle dans les numéros correspondants.
  • L’idée en plus : pour varier (ou si la première version est trop facile pour votre petit bout), placez l’échelle à la verticale, contre un arbre ou un mur.
Publié par Thomas Paris dans Activités

Le Land Art

Né vers la fin des années 1960 aux États-Unis, le land art est un art de plein air, le plus souvent éphémère, qui utilise les éléments de la nature: galets, pierres, feuilles, sable, neige, eau, etc. De même que le dessin ou la peinture, il peut être pratiqué avec bonheur par des enfants de tous âges, même très jeunes. Dans le jardin, sur la plage, au cours d’une balade, il s’agit d’abord d’ouvrir les yeux pour repérer les matériaux utilisables, puis de les assembler pour créer dans la nature une œuvre individuelle ou collective.

Pour pratiquer le land art pour la première fois avec des enfants, voici quelques pistes...

Publié par Thomas Paris dans Activités

La mousse colorée

  • Il vous faut : de l'Eau - du liquide vaisselle - du colorant/aquarelle liquide - un batteur électrique (à moins que tu sois costaud)
  • Mettez 60ml d'Eau avec 2 cuillères à soupe de Liquide vaisselle, battez 1 à 2 minutes en ajoutant la couleur.
  • Répétez l'opération autant de fois que vous souhaitez de couleurs différentes !
  • Vous pouvez aussi cacher des objets dans la mousse que l'enfant devra retrouver et laver !
  • Laissez votre enfant explorer cette mousse sensorielle, qui développe sa curiosité et le sens du toucher. Le toucher est très important pour l'enfant, pour découvrir, comprendre, absorber le monde qui l'entoure, à son rythme. La mousse, que l'on connaît dans le bain, est sortie de son contexte, elle colle aux mains et aux doigts, et ce n'est pas si simple que cela de s'en dépêtrer !
Publié par Thomas Paris dans Activités

Peinture avec des glaçons

  • Mettre dans des bacs à glaçons ou dans des pots de petits suisses de la gouache et planter dedans des bâtonnets de glace.
  • Mettre au congélateur.
  • Au moment voulu, sortez les glaçons.
  • Les enfants peignent avec ces glaçons sur une feuille.

 

Publié par Thomas Paris dans Activités

La pâte à lune

  • Ingrédients : 8 doses de farine - 1 dose d’huile de tournesol ou autre ;
  • Mélanger le tout.
  • A jouer avec les mains, des cuillères...
Publié par Thomas Paris dans Activités